我院学生处组织召开2021-2022学年第二学期班主任工作经验交流暨学生工作总结大会

分享显智慧，交流促成长

—我院学生处组织召开2021-2022学年第二学期班主任工作经验交流暨学生工作总结大会

  为总结本学期学生工作，更好地开展好下学期各项工作，进一步提高班主任管理班级的水平，搭建班主任班级管理经验分享与交流的平台。6月10日上午，我院学生处组织召开了2021-2022学年第二学期班主任工作经验交流暨学生工作总结大会。

  全体班主任分成七个小组分别进行了分组交流，院领导到现场进行指导，大家结合本学期带班经历，各抒己见，分享了自己的育人智慧和工作感悟。分组交流结束后，大家来到二楼报告厅进行集中交流暨学期总结。出席会议的有陈华坤副院长、学生处领导和全体班主任，学生处李恪处长主持会议。

  杨森、方晨阳两位老师进行班主任工作的智慧分享。杨老师分享了她是如何健全的班级制度，关爱关心学生以及与其他教育者的协调合作，要善于总结与借力。方老师分享的主题是《做今天，想明天》，第一次带班的他在本学期班级量化考核中取得了优异成绩，他用“责任心”、“细心”、“用心”三个词概括了他工作的特别之处。两位青年班主任用朴实的语言，诠释了班主任最无私的爱，他们付出的是一滴滴汗水，收获的是沉甸甸的情感和师生的共同成长。

  李恪处长对本学期学生工作进行了总结。他感谢班主任老师积极参与各项工作，坚持每一项德育活动，取得了显著的成绩。希望各位班主任通过本次的经验分享，充分借鉴与学习优秀经验，积累更多的经验，充分认识与领会“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的内涵，让学院德育队伍的管理水平更上一层楼。

  陈华坤副院长在讲话中充分肯定了本学期班主任工作的亮点和班级管理的成效，同进提出几点班主任工作建议，希望大家深刻认识到班主任工作是塑造学生灵魂的工作，要投入更多的时间和精力，协调各方力量，认真扎实地贯彻落实学校各项政策，积极参与各项活动，大胆展示自我风采，在一次次活动中，学会总结反思，建立闭环思维，引领学生健康成长，同时不断提升自我。

  本次班主任工作经验交流会和学生工作总结会议的召开，促使班主任相互学习管理经验，不断丰实自己的专业能力。展望新的学期，我校学生管理工作和整个德育队伍的管理水平将上升一个更高的台阶。撰稿：房慧萍 审核：李恪